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Lecture en œuvre intégrale de La Vénus d’Ille de Prosper Mérimée

Cette séquence sur La Vénus d’Ille a été réalisée par Solange Garcia, certifiée de Lettres modernes, pour ses élèves de 4ème du collège Gérard Philipe d’Avignon (84).

Edition choisie : La pagination renvoie à l’édition des Carrés classiques Nathan



Objectifs :

Lecture :

  • Etude du fonctionnement du récit : narrateur, point de vue, structure temporelle et rythme
  • Identifier les caractéristiques d’un genre

Langue :

  • Le point de vue et ses implications textuelles
  • Le vocabulaire du portrait et de la description
  • Le discours direct

Expression écrite :

  • Transformer une scène en sommaire, un sommaire en scène
  • Rédiger un portrait
  • Rédiger le résumé de la nouvelle en choisissant une interprétation surnaturelle, une interprétation réaliste
  • Ecrire une réponse argumentée
  • Ecrire une suite de texte fantastique

Expression orale :

  • Présenter une opinion pertinente et argumentée
  • Savoir commenter une image
  • Présenter une autre nouvelle fantastique

Séance TICE: biographie de P. Mérimée

Lecture cursive complémentaire (au choix) : elle donnera lieu à des exposés par groupe

  • Qui Sait ? de G de Maupassant
  • Le Horla de G de Maupassant
  • La Cafetière de Th Gautier
  • Omphale de Th Gautier : sera exploitée pour un travail d’écriture

 

Description de la séquence:

Séance 1 : Lecture : étude de la situation initiale (lignes 1 à 114)

Séance 2 : Langue : le discours direct (séance non détaillée)

Séance 3 : évaluation de la lecture cursive, à faire à la maison

Séance 4 : Lecture : la caractérisation des personnages, lignes 115 à 161

Séance 5 : Langue : le point de vue et les modalisateurs

Séance 6 : Mérimée et le narrateur, séance TICE: Validation des ITEMS C1.1 C1.2 C1.5 C3.1 C4.3

Séance 7 : Lecture : la structure temporelle de la nouvelle

Séance 8 : Lecture / Ecriture : varier le rythme de la narration

Séance 9 : Lecture : le portrait de la Vénus

Séance 10 : Lecture d’image (séance non détaillée)

Séance 11 : Lecture : l’irruption de l’étrange dans la nouvelle réaliste

Séance 12 : Lecture : le thème du double dans la nouvelle

Séance 13 : Lecture : le fantastique, hésitation entre l’étrange et le surnaturel

Séance 14 : Lecture : un dénouement au croisement de deux genres, policier et fantastique (page 58 à la fin)