LYCEE
Programme Terminales Grec – Interrogations scientifiques
étude de Guy VINCENT, Lycée Zola à Aix-en-Provence (13) .
(08/03/2010)
Ambiguïtés de l'écriture réaliste des romanciers du XIXème siècle (Groupement de textes)
par Carlos GUERREIRO, Lycée Benoit de L’Isle/Sorgue (84) .
(08/03/2010)
Séquence de latin en classe de 2nde:Etre une femme à Rome : Le bonheur dans le mariage ?
de Mme GRUGNARDI,et Mme ARGENTIN, lycées Duby à Luynes, et Daumier à Marseille (13)
(21/01/2010)
Les Pensées de Pascal - Littérature en classe de terminale
de Jacky BENET, Lycée privé du Sacré Cœur à Digne .
(20/01/2010)
Oedipe Roi de Sophocle - Langues anciennes en classe de terminale
de Christable GRARE, IA-IPR de Lettres .
(11/01/2010)
Séquence de latin en classe de terminale autour d’un groupement de textes: Stoïcisme et Epicurisme
de Stéphanie PETRONE, Lycée Langevin à Martigues. (13).
(08/01/2010)
Rimbaud secret - Classes de 1ère
de Stéphanie PETRONE, Lycée Langevin à Martigues. (13).
(07/01/2010)
BTS - Proposition de sujet pour le thème Le Détour
de Stéphanie PETRONE, Lycée Langevin à Martigues(13)
(06/01/2010)
Entrer dans le Dom Juan de Molière par le théâtre-
étude proposée par Anne -Marie BONNABEL, Lycée Thiers à Marseille .
(23/09/2009)
Etude d’une œuvre intégrale. - Un roi sans divertissement de Jean Giono
par Stéphanie PETRONE, Lycée Langevin de Martigues (13).
(21/09/2009)
Lecture analytique d’un texte poétique: Ma Bohème de Rimbaud et Après trois ans… de Verlaine
par Christian FERRE, Lycée Mistral à Avignon. (84).
(13/09/2009)
Les Fleurs du Mal de Baudelaire
par Christian FERRE, Lycée Mistral à Avignon. (84).
(06/09/2009)
Coup de projecteur sur L’Illusion Comique de Corneille
par Anne-Marie BONNABEL, Lycée Thiers, Marseille (84).
(23/08/2009)
Entrons dans l’univers des poètes et des peintres
par Christèle DUFOUR et Mireille REYNAUD, Lycée René Char, Avignon (84).
(21/06/2009)
Quelle est la couleur des yeux d’Athéna ?
étude proposée par Bernard BUSSER, IPR de Lettres (31/05/2009)
BTS - Proposition de sujet pour le thème Le Détour, en CCF
par Véronique JOUCLA, Lycée Philippe de Girard à Avignon (84)
(31/05/2009)
BTS - sujets de la session 2009 et consignes de correction
(27/05/2009)
Le Chant des Sirènes
par Emma PALLARES, Lycée Pasquet à Arles (13)
(19/05/2009)
Le livre dans tous ses états
par Christèle DUFOUR et Mireille REYNAUD, Lycée René Char, Avignon (84).
(16/05/2009)
Lecture en oeuvre intégrale de La Peste d'Albert Camus (1947)
par Carlos GUERREIRO, Lycée Benoit de L’Isle/Sorgue (84) .
(08/05/2009)
« Ruy Blas ou le romantisme en scène », Victor Hugo (1838)
par Carlos GUERREIRO, Lycée Benoit de L’Isle/Sorgue (84) .
(07/05/2009)
TL - Sujet de bac blanc: La poésie
par Florence BRAS CHARAVIN et Marie BERNOT, Lycée Aubanel à Avignon .
(29/03/2009)
Dossier Pièce (Dé)montée : Le jour se lève Léopold!
par Anne-Marie BONNABEL, Lycée Thiers à Marseille (13)
(30/12/2008)
Victor Hugo, Ruy Blas : Documents pour étudier la représentation
par Florence BRAS-CHARAVIN, Lycée Aubanel à Avignon (84)
(19/12/2008)
BTS - Propositions de sujets pour le thème Le Détour,
par Michèle BRUN, Lycée Victor HUGO à Marseille et Madame MICOLLET-BAYARD, Lycée d’altitude de Briançon
(16/12/2008)
Tableaux du Musée Calvet en relation avec le thème Faire voir: quoi, comment? pour quoi? - classe de BTS
par Christine Reboul du Lycée Philippe de Girard, d'Avignon
(18/09/2008)
Manon Lescaut de L'Abbé Prévost- Le personnage, un exemple? - classe de 1ère S
par J.-B. CAYLA, Lycée Thiers de Marseille
(06/09/2008)
Le Hussard sur le toit de Jean Giono ou le héros à l'épreuve du réel - classe de 1ère S
par Carlos GUERREIRO, Lycée Lucie Aubrac de Bollène
(03/06/2008)
S'entraîner à l'oral du bac avec les TICE - Expérimentation à partir du logiciel libre Audacity - classe de 1ère S
par Carlos GUERREIRO, Lycée Lucie Aubrac de Bollène
(03/06/2008)
Les réécritures - La nourriture
par Florence BRAS CHARAVIN, Lycée Aubanel, à Avignon (84)
(11/05/2008)
BTS - Corrigé et conseils méthodologiques, pour le sujet La mise en scène du politique
par Christine FERET, Philippe LEROUX et Yves MAUBANT, Lycée Laplace, de Caen
(06/05/2008)
BTS - Propositions de sujets pour le thème Faire voir,
par Michèle BRUN, Lycée Victor HUGO à Marseille
(02/05/2008)
B2I - Utilisation des TICE en classe de seconde au sein d’une séquence : l’éducation des femmes et les écrits féministes
réalisé par Christine REBOUL, Lycée Philippe de Girard à Avignon
(30/03/2008)
B2I - Utilisation des TICE en classe de seconde au sein d’une séquence : réaliser la « une » d’un journal
réalisé par Christine REBOUL, Lycée Philippe de Girard à Avignon
(30/03/2008)
Validation des items du B2I lycée en Français
ce document, destiné à faciliter la validation des items du B2i en Français au lycée par des professeurs de Lettres, a été réalisé par Carlos GUERREIRO,Lycée Lucie Aubrac de Bollène
(10/03/2008)
Stages sur l'argumentation : liaison 3ème 2nde
travaux présentés par Anne-Marie ROUVEYROL, du lycée de l’Arc à Orange, Carlos GUERREIRO, lycée Lucie Aubrac de Bollène, Solange GIUDICELLI, Karine GARCIA, Emilie MAC CARTY du lycée de L'Emperi à Salon et M. FABRE, du lycée A. de Craponne à Salon
(7/01/2008)
Etude du roman Bel-Ami (1885) de Maupassant
proposée par Estelle PARENTEAU et Régine CREGUT, du Lycée St Joseph à Avignon (84)
(17/12/2007)
Etude l'argumentation en 1ère: Écrits subversifs au XVIIIème : entre dénonciation
directe et contestation masquée
proposée par Carlos GUERREIRO, Lycée Lucie Aubrac de Bollène (84)
(08/12/2007)
Etude l'argumentation en 2nde: lire la presse et étudier les moyens de l’argumentation
proposée par Florence BRAS-CHARAVIN, Lycée Aubanel à Avignon (84))
(25/11/2007)
E.A.F : Initiation à la dissertation en classe de 2de
proposée par Corinne JABERG, Lycée Fabre de Carpentras (84)
(20/11/2007)
E.A.F : Initiation au commentaire littéraire en classe de 2de
proposée par Corinne JABERG, Lycée Fabre de Carpentras (84)
(20/10/2007)
/
BTS - Sujets sur le thème n°2: "Faire voir"
proposés par Madame JOUCLA, Lycée Philippe de Girard à Avignon et Monsieur FABRE, Lycée Adam de Craponne à Salon de Provence.
(18/10/2007)
Théâtre - L'Ecole des femmes de Molière
étude proposée par Anne -Marie BONNABEL Lycée Thiers à Marseille .
(30/09/2007)
Théâtre - Le Roi Lear de Shakespeare
étude proposée par Anne -Marie BONNABEL Lycée Thiers à Marseille .
(24/09/2007)
Préparation à l'EAF - Le sujet d’invention en classe de seconde
séquence proposée par Annick GUERRE et Géraldine TELLENE, Lycée René Char à Avignon .
(23/09/2007)
Le Barbier de Séville de Beaumarchais:
séquence proposée par Christèle DUFOUR et Mireille REYNAUD, Lycée René Char, Avignon .
(01/07/2007)
EAF - Sujets des sections L, ES, S, et technologiques
avec éléments de corrigés proposés par les membres de la commission d'entente, Académie d'Aix-Marseille .
(25/06/2007)
Une lecture cursive complémentaire : Rhinocéros, IONESCO (1960):
proposée par Christèle DUFOUR et Mireille REYNAUD, Lycée René Char, Avignon .
(17/05/2007)
Histoire de lecteurs:
séquence proposée par Christèle DUFOUR et Mireille REYNAUD, Lycée René Char, Avignon .
(17/05/2007)
Enjeux et difficultés de la mémoire dans l’écriture autobiographique: l’exemple du souvenir alimentaire
séquence proposée par Emma PALLARES, Lycée L.Pasquet, Arles .
(13/04/2007)
Les réécritures: Cendrillon
séquence proposée par Emma PALLARES, Lycée L.Pasquet, Arles .
(11/04/2007)
TL - Sujets avec corrigés
proposés par Florence Charravin-Bras, Lycée Aubanel à Avignon .
(5/04/2007)
BTS - Séquence sur le thème : " Etre un jeune adulte aujourd’hui "
proposée par Véronique JOUCLA, Lycée Philippe de Girard et Lycée Mistral à Avignon.
(5/04/2007)
BTS - Illustrations cinématographiques pour le thème "Risque et progrès"
proposées par Marie-France MICOLLET-BAYARD, Lycée d'Altitude de BRIANCON.
(19/03/2007)
Objet d'étude: le récit long - Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras
séance réalisée par Isabelle NARDI-CADIOU, du lycée Lycée Vauvenargues d’Aix-en-Provence,
(18/03/2007)
Jacques le Fataliste de Diderot - Satire de l'Eglise
séance réalisée par Françoise ALRAN, du lycée Victor Hugo de Carpentras,
(11/03/2007)
Texte et représentation - Etude de Georges Dandin , de Molière
séquence réalisée par Magali MOUREAU, du lycée Victor Hugo de Carpentras,
(11/03/2007)
L’apologue et la philosophie des Lumières - Etude de Zadig ou la destinée, de Voltaire
document réalisé par Magali D’HERBES, du Lycée Vauvenargues à Aix-en-Provence,
(19/02/2007)
Séance pour le thème Risque et progrès
document réalisé par Marine AUDOUIN, du lycée Victor Hugo de Carpentras.
(19/02/2007)
Exposés autour du thème La Fête dans ses dimensions collectives
document réalisé par Marine AUDOUIN, du lycée Victor Hugo de Carpentras
(19/02/2007)
BTS: progression pour le thème Risque et progrès
document réalisé par Frédérique LUCK, du Lycée Marie Curie de Marseille.
(11/02/2007)
Langues anciennes: travail sur l’image réalisé à partir de tableaux du Musée Calvet d'Avignon
document réalisé par Christine REBOUL du Lycée Philippe de Girard à Avignon.
(11/02/2007)
BTS: progression pour le thème La Fête dans ses dimensions collectives
document réalisé par par Madame LE FLOC'H, du Lycée Jeanne d’Arc, à Arles .
(10/02/2007)
BTS : Etude de la presse écrite et réalisation d'un dossier
document réalisé par Florence BRAS-CHARAVIN du Lycée Aubanel d’Avignon.
(02/02/2007)
Ecriture personnelle: conseils méthodologiques
document réalisé par Florence BRAS-CHARAVIN du Lycée Aubanel d’Avignon.
(31/01/2007)
Etude d’un thème au programme du BTS 2ème année :
La fête dans ses dimensions collectives
document réalisé par Florence BRAS-CHARAVIN, du Lycée Aubanel à Avignon
(31/01/2007)
Comparaison de deux textes littéraires: La cigale et la Fourmi, de La Fontaine et la Cigale d'Anouilh
document réalisé par Madame JULIEN, du Lycée Vauvenargues à Aix-en-Provence
(22/01/2007)
Pourquoi pas Georges Dandin?
document réalisé par Anne-Marie BONNABEL, du Lycée Thiers à Marseille
(04/01/2007)
"La Minute littéraire" - Tice et littérature: présenter oralement, commenter une citation et publier sur internet
une application proposée par Carlos GUERREIRO,
professeur certifié stagiaire, Lycée F.Mistral, Avignon (11/11/2006)
Le biographique: W ou Le souvenir d'enfance de Georges Perec
document réalisé par Géraldine TELLENE ,
Lycée René CHAR et Caroline VEAUX, Lycée F.Mistral, Avignon (03/07/2006)
Les spécificités du texte théâtral: Le Roi se meurt de Ionesco
document réalisé par Géraldine TELLENE et Catherine GAUDY,
Lycée René CHAR, Avignon Lycée René CHAR et Caroline VEAUX, Lycée F.Mistral, Avignon (03/07/2006)
La satire au temps des Lumières: L'Ingénu de Voltaire
document réalisé par Géraldine TELLENE,
Lycée René CHAR, Avignon Lycée René CHAR et Caroline VEAUX, Lycée F.Mistral, Avignon (03/07/2006)
Mise en oeuvre
d'une séquence, Le récit et le conte: entre réalité et fiction
et lecture analytique d'un extrait des Essais de Montaigne
document réalisé par Audrey SEGURA,
Lycée Pasquet, Arles (03/07/2006)
Analyse
d'une pièce de Strindberg, Mademoiselle Julie
document réalisé par Anne-Marie BONNABEL,
Lycée Thiers, Marseille (11/04/2006)
Exploitation des ressources du
musée Calvet d'Avignon : la peinture romantique. (05/02/2006)
Présentation
d'un auteur peu connu, Angelo Beolco, avec Retour de guerre
et Bilora
document réalisé par Anne-Marie BONNABEL,
Lycée Thiers, Marseille (24/11/2005)
Présentation d’un
travail en TPE en 1ère L : " Représenter la guerre " (lettres / histoire géographie),
document réalisé par André BELLATORRE, lycée Antonin Artaud, à Marseille (24/11/2005)
Exploitation
d’une lecture cursive dans une classe de 2de: Oedipe Roi, de Didier Lamaison
document réalisé par Florence BRAS, lycée Aubanel, à Avignon (06/12/2005)
Progression en grec pour les élèves grands débutants 2nde
document réalisé par Christiane GRAS, lycée de l’Arc à Orange (24/11/2005)
L'idée de bonheur au siècle des Lumières : ambiguïtés et réversibilité
document réalisé par Marie-Gaëlle RAVET, lycée Mistral à Avignon (26/01/2006)
Théâtre
et représentation : Lorenzaccio de Musset
document réalisé par Marie-Gaëlle RAVET, lycée Mistral à Avignon (30/01/2006)
COLLEGE
FLE-FLS: « Les Fées », de Perrault
document réalisé par Barbara LEPEU, pour ses élèves ENA du Collège Giono à Orange (84).
(19/03/2010)
FLE-FLS: « Le Casque mystérieux », Pierre Delaisne
document réalisé par Barbara LEPEU, pour ses élèves ENA du Collège Giono à Orange (84).
(19/03/2010)
FLE-FLS: « La case des jours de pluie », Conte burkinabé
document réalisé par Géraldine MEUNIER, pour ses élèves ENA du Collège Giono à Orange (84).
(19/03/2010)
Etude de la langue: la proposition subordonnée relative - classes de 5ème
document réalisé par Marie Claude GRAFF, collège de Plan de Cuques (13)
19/03/2010
Etude de la langue: le Groupe Nominal et les expansions du nom - classes de 5ème
document réalisé par Marie Claude GRAFF, collège de Plan de Cuques (13)
19/03/2010
Etude de la langue: la subordonnée conjonctive objet - classes de 5ème
document réalisé par Marie Claude GRAFF, collège de Plan de Cuques (13)
19/03/2010
Enrichir un texte en utilisant des compléments circonstanciels de manière et de temps- classes de 5ème
document réalisé par Christine REDON, collège Marcel André de Seyne-les-Alpes (04)
14/03/2010
Les degrés de l'adjectif: le comparatif - travail en lien avec une séquence sur Le Roman de Renart- classes de 5ème
document réalisé par Mmes BORDON-BIRON et VALLAT-SAGE, collège de l'Arc de Meyran et Collège Jas de Bouffan à Aix en Provence (13)
14/03/2010
Perceval ou le conte du Graal - classes de 5ème
document réalisé par Mme CAMARET, collège des Garcins à Briançon (05)
10/03/2010
Les Fourberies de Scapin - classes de 5ème
document réalisé par Stéphanie DAMIEN, collège JMG Itard à Oraison (04),
10/03/2010
Grammaire, lexique, écriture : travail en lien avec une séquence sur Le Roman de Renart- classes de 5ème
document réalisé par Bénédicte COLAU, Collège des Gorguettes à Cassis (13)
22/01/2010
Grammaire - Les degrés de l’adjectif qualificatif - classes de 5ème
document réalisé par Bénédicte COLAU, Collège des Gorguettes à Cassis (13)
22/01/2010
La farce du Cuvier - Une farce du Moyen Age - classes de 5ème
document réalisé par Emeric LEFEBVRE, collège ARAUSIO , Orange (84),
22/01/2010
Faire rire au théâtre: La farce de Maître Pathelin - classes de 5ème
document réalisé par Céline XAMBO, collège Victor SCHOELCHER , Sainte Cécile les Vignes (84),
9/01/2010
Suggestion de progression en langue ( groupe de travail sur la grammaire sous la direction de M. Desvaux)- classes de 5ème
document réalisé par Emilie PONS, collège Mont d’Or à Manosque
16/12/2009
Littérature du Moyen-Age:une séquence sur Les fabliaux - classes de 5ème
document réalisé par Marie-Thérèse ROSTAN-GLEIZES, collège André Malraux de Marseille,
10/12/2009
Séquence sur le mythe de Robinson - classes de 5ème
document réalisé par Marie-Thérèse ROSTAN-GLEIZES, collège André Malraux de Marseille,
10/12/2009
Littérature du Moyen-Age:une séquence sur Les fabliaux - classes de 5ème
document réalisé par Christine REDON, collège Marcel André de Seyne-les-Alpes,
10/12/2009
Séquence sur le roman policier: L'écharpe de soie rouge, Maurice Leblanc - classes de 5ème
document réalisé par Laurence ARGENTIN, collège Belle-de-Mai de Marseille (13)
( 02/12/2009
Recherche-Action - Enseigner le lexique en 5ème
Sous la direction de Philippe DESVAUX , IA – IPR de Lettres (02/12/2009)
Recherche action sur le lexique: 3 séquences au collège André Malraux - classes de 5ème
document réalisé par Marie-Thérèse ROSTAN-GLEIZES, collège André Malraux de Marseille,
02/12/2009
Recherche action sur le lexique: expérience menée au collège Marcel André - classes de 5ème
document réalisé par Christine REDON, collège Marcel André de Seyne-les-Alpes,
02/12/2009
Recherche action sur le lexique: expérience menée au collège Belle-de-Mai - classes de 5ème
document réalisé par Laurence ARGENTIN, collège Belle-de-Mai de Marseille (13)
( 02/12/2009
Littérature du Moyen-Age: Le Roman de Renart -
Nouveaux programmes de 5ème
séquence présentée par Laurence BORDON-BIRON , collège de l'Arc de Mayran, Aix-en-Peovence (13)
(29/11/2009)
Exemples de séances autour du lexique -
Nouveaux programmes de 5ème
séances présentées par Christine REDON, collège Marcel André de Seyne-les-Alpes ,
(18/11/2009)
Etude de la langue: Yvain ou Le Chevalier au lion de Chretien de Troyes -
Nouveaux programmes de 5ème
séances présentées par Mme VALLAT-SAGE, Collège Jas de Bouffan à Aix en Provence (13) ,
(09/11/2009)
Commentaire et adaptation de la séquence" J'entre au collège " -
Nouveaux programmes de 5ème
présenté par Mme VALLAT-SAGE, Collège Jas de Bouffan à Aix en Provence (13) ,
(09/11/2009)
Commencer la lecture d’une œuvre intégrale en classe de 5ème :
Vingt mille lieues sous les mers de Jules Verne - Nouveaux programmes de 5ème
étude présentée par Anne GUERPILLON, aide-IPR, Collège Mignet à Aix en Provence ,
(08/11/2009)
Lecture-Ecriture : " J'entre au collège " : séquence 1 - Nouveaux programmes de 6ème
séquence réalisée par Véronique BAUP et Emeric LEFEBVRE, Collège Arausio à Orange (84)
(08/11/2009)
FLE-FLS: Visite de Marseille
document réalisé par Anne Sophie CAYET, Collège Paul Eluard de Port de Bouc (13) (31/08/2009)
FLE-FLS: « La lampe de poche », extrait des Aventures du petit Nicolas de Sempé et Goscinny
document réalisé par Anne Sophie CAYET, Collège Paul Eluard de Port de Bouc (13) (31/08/2009)
Découvrir le langage poétique: jouer avec les mots et les sons - Classe de 6ème - Nouveaux programmes de 6ème
séquence réalisée par Franck LEGAUD, Collège Françoise Dolto, à Saint Andiol (83) ,
(actualisée le 26/08/2009)
Projet de progression annuelle - Nouveaux programmes de 6ème
progression présentée par Franck LEGAUD, Collège Françoise Dolto, à Saint Andiol (83) ,
(actualisée le 26/08/2009)
Séquence Poésie-Peinture 6ème : le cirque
séquence réalisée par Christabel GRARE, IA – IPR de Lettres.
(24/08/2009)
L'école en 1900- Classes de 6ème
séquence présentée par Isabelle ZERBINI, Collège Arausio, à Orange(84) ,
(29/03/2009)
Vendredi ou la vie sauvage, de Michel Tournier - Classes de 5ème
séquence présentée par Mme MATET et Mme HERCOT, Collège Jules Verne du Pontet (84) ,
(23/03/2009)
Séquence sur le renard dans les Fables de La Fontaine
présentée par Olivier CLEMENT, Collège Paul Giéra à Avignon ,
(18/03/2009)
Projet de progression annuelle 6ème - Nouveaux programmes de 6ème
tableau présenté par Franck LEGAUD, Collège Arausio, à Orange ,
(14/03/2009)
Lecture-Ecriture : " J'entre au collège " : séquence 1 - 6ème
séquence réalisée par Véronique BAUP et Emeric LEFEBVRE, Collège Arausio à Orange (84) (13)
12/03/2009)
Les Fées de Perrault: activités de lecture et d’écriture autour du conte et de deux autres versions -
synthèse proposée par Arlette ROUSSET, conseillère pédagogique 1er degré et Christabel GRARE, IPR Lettres. 06/03/2009
Typologie des travaux d’écriture au collège -
synthèse proposée par Florence GELAS, collège Henri Boudon de Bollène (84) et Christabel GRARE, IPR Lettres. 06/03/2009
Etude de la langue : un début de progression grammaticale en classe de 6ème
leçons de grammaire réalisées par Anne GUERPILLON, Collège Mignet à Aix-en-Provence (13)
08/02/2009)
B2i - Communiquer, échanger - Exercices de réécriture permettant de valider le domaine 5 du B2I en 3ème
document réalisé par Gwennaëlle AYRAULT, du collège Belle de Mai à Marseille.
06/02/2009)
Apprentissage de l’orthographe en classe de 6ème -
Typologie des exercices et des pratiques d’évaluation
présenté par Christabel GRARE, IPR Lettres.
(25/01/2009)
Exemples de correspondances possibles entre progression grammaticale et séquences consacrées aux œuvres étudiées - Nouveaux programmes de 6ème
tableau présenté par l’équipe des professeurs de Lettres du collège Arausio, à Orange,
(18/01/2009)
Apprentissage de la langue et sites internet - Nouveaux programmes de 6ème
recensement effectué par C.Grare IA-IPR de Lettres,
(15/01/2009)
Une leçon de grammaire : canevas pédagogiques possibles - Nouveaux programmes de 6ème
Compte-rendu du groupe de travail académique qui s’est réuni les 27 novembre et 17 décembre 2008, proposé par Christabel GRARE, pour les IA-IPR de Lettres
(15/01/2009)
Suggestion de progression pour l'étude de la langue -
Nouveaux programmes de 6ème
Compte-rendu du groupe de travail académique sous la direction de Philippe DESVAUX, IA-IPR de Lettres
(15/01/2009)
Etude de la langue: la ponctuation- Du texte documentaire au roman historique - classe de 6ème
document réalisé par Nathalie COCCO, collège des Gorguettes à Cassis,
(12/01/2009)
Etude de la langue: écrire dans le cadre d'une séquence consacrée à la fable- classe de 6ème
document réalisé par Sylvie CAMARET, collège Les Garcins à Briançon, et Emilie PONS, Collège Centre à Gap,
(11/01/2009)
Etude de la langue: écrire dans le cadre d'une séquence consacrée aux Métamorphoses d'Ovide- classe de 6ème
document réalisé par Sylvie CAMARET, collège Les Garcins à Briançon, et Emilie PONS, Collège Centre à Gap,
(11/01/2009)
Etude de la langue: écrire dans le cadre d'une séquence consacrée au conte- classe de 6ème
document réalisé par Sylvie CAMARET, collège Les Garcins à Briançon, et Emilie PONS, Collège Centre à Gap,
(11/01/2009)
Recherche action sur le lexique: 4 séquences au collège André Malraux - classes de 6ème
document réalisé par Marie-Thérèse ROSTAN-GLEIZES, collège André Malraux de Marseille,
(nouvelle présentation 09/01/2009)
Recherche action sur le lexique: expérience menée au collège Marcel André - classes de 6ème
document réalisé par Christine REDON, collège Marcel André de Seyne-les-Alpes,
(nouvelle présentation 09/01/2009)
Recherche action sur le lexique: expérience menée au collège Belle-de-Mai - classes de 6ème
document réalisé par Laurence ARGENTIN, collège Belle-de-Mai de Marseille (13)
(nouvelle présentation 09/01/2009)
Etude de la langue: écrire dans le cadre d'une séquence consacrée à l'Odyssée - classe de 6ème
document réalisé par Sylvie CAMARET, collège Les Garcins à Briançon, et Emilie PONS, Collège Centre à Gap,
(07/01/2009)
Sensibiliser les élèves au texte poétique - Découvrir un poète du XIX ème siècle, Victor Hugo
document réalisé par Isabelle BOYER,
collège Saint Jean Baptiste de la Salle, à Avignon (84) (04/01/2009)
Etude de la langue: le verbe - classe de 6ème
document réalisé par Laurence BORDON-BIRON, et Anne VALLAT-SAGE,
collèges Arc de Meyran et Jas de Bouffan d’ Aix-en-Provence(13) (04/01/2009)
Molière, Le Médecin volant - Classes de 5ème ou 6ème
document réalisé par Isabelle BOYER,
collège Saint Jean Baptiste de la Salle, à Avignon (84) (04/01/2009)
Lecture en œuvre intégrale de La Vénus d’Ille de Prosper Mérimée
document réalisé par Solange GARCIA,
collège Gérard Philipe d’Avignon (84) (07/12/2008)
Littérature du Moyen-Age: une séquence sur Tristan et Yseut
document réalisé par Madame VALETTE,
collège Saint Jean-Baptise de la Salle, à Avignon (84) (03/12/2008)
Littérature du Moyen-Age: une séquence sur Perceval ou le conte du Graal
document réalisé par Isabelle BOYER,
collège Saint Jean-Baptise de la Salle, à Avignon (84) (30/11/2008)
Claude Gueux: étude d'un récit à valeur argumentative - classe de 3ème
document réalisé par Odile ARNAUD, du collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13))
(28/11/2008)
Analyser le fonctionnement argumentatif d'un texte et savoir organiser une argumentation simple - classe de 3ème
document réalisé par Odile ARNAUD, du collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13))
(28/11/2008)
Etude de la langue: Les compléments essentiels - classe de 6ème
document réalisé par Sandie BOUDET, au Collège Giono d’Orange (84)
(27/11/2008)
Etude de la langue: l'adjectif qualificatif - classe de 6ème
document réalisé par Barbara LEPEU et Géraldine MEUNIER, au Collège Giono d’Orange (84)
(26/11/2008)
Etude de la langue: la négation - classe de 6ème
document réalisé par Sandie BOUDET, au Collège Giono d’Orange (84)
(25/11/2008)
Etude de la langue: la phrase exclamative et la phrase non verbale - classe de 6ème
document réalisé par Christine GOUDET, au Collège Giono d’Orange (84)
(25/11/2008)
Littérature du Moyen-Age: une séquence sur Le Roman de Renart, une oeuvre de dérision critique médiévale
document réalisé par Isabelle BOYER,
collège Saint Jean-Baptise de la Salle, à Avignon (84) (25/11/2008)
FLE-FLS: Le respect de l’autre – Réflexion sur la discrimination
document réalisé par Anne Sophie CAYET, Collège Paul Eluard de Port de Bouc (13) (21/11/2008)
Travailler l’oral dans le cadre d’une séquence
sur un recueil de nouvelles de Guy de Maupassant
Classes de 3ème - document réalisé par Mme Baup, Collège Arausio, Orange.
(21/11/2008)
Les Contes d’Amadou Koumba de Birago Diop
document réalisé par Christabel GRARE, IA – IPR de Lettres.
(18/11/2008)
La Belle histoire de Leuk-le-Lièvre de Léopold Sédar Senghor et Abdoulaye Sadji
document réalisé par Christabel GRARE, IA – IPR de Lettres.
(18/11/2008)
Boule de Suif de Maupassant
document réalisé par Mme GUIZZARDI, collège Arausio à Orange (84).
(18/11/2008)
Une comédie du XVIIème siècle - L'Avare de Molière
document réalisé par Emeric LEFEBVRE, collège Arausio à Orange (84).
(16/11/2008)
Madame de Sévigné :« Une mère éplorée, une chroniqueuse mondaine »
document réalisé par Emeric LEFEBVRE, collège Arausio à Orange (84).
(15/11/2008)
TICE : Présenter un travail de recherche avec Open Office
document réalisé par Gwennaëlle Ayrault, du collège Belle de Mai à Marseille.
(05/11/2008)
Recherche-Action - Enseigner le lexique en 6ème
Sous la direction de Philippe DESVAUX , IA – IPR de Lettres (05/10/2008)
Bibliographie pour l'enseignement du FLE/FLS
édition 2008 élaborée par C. GRARE IA-IPR de Lettres
(18/09/2008)
Construire des compétences linguistiques en latin au collège
action organisée sous la direction de D. BAUDOUIN IA-IPR de Lettres
(15/09/2008)
Littérature pour la jeunesse : la Bibliothécaire de Gudule - Classe de 6ème
document réalisé document élaboré par Franck LEGAUD, collège collège Françoise Dolto, à Saint Andiol (13)
(26/06/2008)
FLE-FLS - Grille d'évaluation B2i
document réalisé document élaboré par Géraldine NOIROT et Barbara LEPEU, collège Giono, Orange (13)
(18/05/2008)
Une tragédie du XXème siècle: Antigone, de Anouilh - classe de 3ème
document réalisé par Franck LEGAUD, collège Françoise Dolto, à Saint Andiol (13)
(18/05/2008)
Le rôle des descriptions dans un roman d'aventures - classe de 4ème
document réalisé par Fabienne BARRE, collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13)
(17/05/2008)
Langues anciennes - Les douze Césars: tous "frappés" - classe de 3ème
document réalisé par Cecilia MARISSAL, collège Raspail de Carpentras (84)
(02/05/2008)
Langues anciennes - Séance "Res publica"
document réalisé par Cecilia MARISSAL, collège Raspail de Carpentras (84)
(02/05/2008)
Langues anciennes - Progression en latin 2007-2008- classes de 4ème
document réalisé par Cecilia MARISSAL, collège Raspail de Carpentras (84)
(02/05/2008)
Langues anciennes - Rome contre Carthage : à la conquête de la Méditerranée - classes de 4ème
document réalisé par Cecilia MARISSAL, collège Raspail de Carpentras (84)
(24/04/2008)
La Fable - classes de 4ème
document réalisé par Maryline JULLIAN,Collège René Cassin de Tarascon (13)
(23/04/2008)
L'Héritage antique: Les Métamorphoses d'Ovide - classes de 6ème
document réalisé par Maryline JULLIAN,Collège René Cassin de Tarascon (13)
(22/04/2008)
Le magicien d'Oz de L. Frank Baum (1900)- classes de 6ème
document réalisé par Maryline JULLIAN,Collège René Cassin de Tarascon (13)
(21/04/2008)
Les items du B2I en détails
document réalisé par le comité de pilotage du collège Belle de Mai à Marseille.
(20/04/2008)
B2i - Une activité pour maîtriser l’outil de recherche et de remplacement (C.3.2)
document réalisé par Gwennaëlle AYRAULT, du collège Belle de Mai à Marseille.
(20/04/2008)
La Nature en poésie - classes de 5ème
séquence réalisée par Franck LEGAUD et Fabienne BARRE, collège Françoise Dolto, à Saint Andiol et collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13)
(19/04/2008)
FLE-FLS: « Plus vite, plus haut, plus fort » : les Jeux Olympiques de l’Antiquité au XXIème siècle
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres
(02/04/2008)
B2i et recherches sur internet:
questionnaires réalisés par Géraldine MEUNIER, collège Giono d’Orange.
(30/03/2008)
Valider les items du B2i en Français
une étude et des exemples proposés par l’équipe de Lettres et la documentaliste (Elisabeth Thibaudin, documentaliste, Bérénice Mauguin, Sabine Schweich et Olivier Clément, professeurs de Lettres) du collège Giera, à Avignon (84) n.
(23/03/2008)
Adopter une attitude responsable : la charte informatique du collège
document réalisé par Gwennaëlle Ayrault, du collège Belle de Mai à Marseille.
(10/03/2008)
Les Fées de Perrault: activités de lecture et d’écriture autour du conte et de deux autres versions
liaison CM2-6ème à Port Saint Louis du Rhône, Mallemort et Eyguière, synthèse réalisée par Arlette ROUSSET, conseillère pédagogique 1er degré et C.GRARE, IA-IPR de Lettres
(02/03/2008)
FLE-FLS: Tous à nos masques pour fêter CARNAVAL !
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres
(02/03/2008)
FLE-FLS : Vivent les crêpes !
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres
(02/03/2008)
La Planète des singes, Pierre Boulle - classes de 3ème
contrôle de lecture proposé par Olivier CLEMENT, Collège Giera (classé Ambition Réussite) à Avignon.
(07/02/2008)
Le Fils du pauvre, Mouloud Feraoun - classes de 3ème
document proposé par Olivier CLEMENT, Collège Giera (classé Ambition Réussite) à Avignon.
(07/02/2008)
Contrôle de lecture - Les Contes bleus du chat perché - classes de 6ème
document proposé par Olivier CLEMENT, Collège Giera (classé Ambition Réussite) à Avignon.
(07/02/2008)
Azur et Azmar - classes de 6ème
séance proposée par Olivier CLEMENT, Collège Giera (classé Ambition Réussite) à Avignon.
(07/02/2008)
FLE-FLS: Kirikou et les bêtes sauvages (niveau A1 A2)
document réalisé par par Barbara LEPEU, du collège Jean Giono à Orange (84) .
(23/01/2008)
Etude de la langue: La proposition relative introduite par « qui » , en classe de 6ème
document réalisé par Véronique RUIZ, collège Jean Giono à Orange (84)
(21/01/2008)
Etude de la langue: le discours direct, en classe de 6ème
document réalisé par Barbara LEPEU, collège Jean Giono à Orange (84)
(21/01/2008)
Etude de la langue: le lexique de l’appréciation intellectuelle, en classe de 4ème
document réalisé par Marie-Emmanuelle PEREIRA, formatrice à l’IUFM, collège Marie Mauron à Pertuis (84)
(13/01/2008)
Etude de la langue: la proposition subordonnée complétive conjonctive introduite par « que », en classe de 6ème
document réalisé par Christine GOUDET, au Collège Giono d’Orange (84)
(13/01/2008)
La Bible et les textes d'inspiration biblique, en classe de 6ème
document réalisé par Franck LEGAUD et par Fabienne BARRE, collège Françoise Dolto, à Saint Andiol et collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13)
(12/01/2008)
Le Petit Prince de Saint-Exupéry, en classe de 6ème
document réalisé par Franck LEGAUD et par Fabienne BARRE, collège Françoise Dolto, à Saint Andiol et collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13)
(12/01/2008)
Séquence sur Il ne faut jurer de rien, de Musset, en classe de 3ème
document réalisé par M. VAN HEER, collège Saint Charles d'Arles (13))
(10/01/2008)
Séquence sur l'argumentation en classe de 3ème : "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme"
document réalisé par Sylvie LIOTIER,
collège Gérard Philipe d’Avignon. (07/01/2008)
Etudier un roman de chevalerie : Yvain ou le chevalier au lion
document réalisé par Brigitte GEORGES,
collège Ampère d'Arles. (03/01/2008)
Etude de la langue: les propositions indépendantes, juxtaposées et coordonnées
document réalisé par Josiane ROMANOWSKI, du collège Jean Giono à Orange (84).
(03/01/2008)
FLE-FLS: Une journée-type : les actions quotidiennes (niveau A1 A2)
document réalisé par Barbara LEPEU, du collège Jean Giono à Orange (84) .
(18/12/2007)
Lire des contes africains avec des ENA : niveau A1 et A2
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(16/12/2007)
Spots publicitaires : Comment les exploiter en Fle-Fls (2) : la protection de l’enfance et de la jeunesse
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(15/12/2007)
Spots publicitaires : Comment les exploiter en Fle-Fls (1) : La publicité en faveur des grandes causes : la protection de la nature
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(15/12/2007)
Civilisation et compréhension orale en FLE/FLS (3) : Quelques monuments historiques célèbres
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(9/12/2007)
Civilisation et compréhension orale en FLE/FLS (2) : Quelques lieux culturels importants en France
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(9/12/2007)
Civilisation et compréhension orale en FLE/FLS (1) : La région Provence Alpes Côte d’azur et ses différents festivals
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(9/12/2007)
FLE-FLS: Ecrire en s’amusant :
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(4/12/2007)
FLE-FLS: Noël en Provence
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(04/12/2007)
FLE-FLS: Un geste pour la planète(2)
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(25/11/2007)
Séquence sur une lecture en œuvre intégrale : à partir de Inconnu à cette adresse , de Kressmann Taylor
document réalisé par Gaelle LOPEZ-DELEM, du collège Voltaire de Sorgues. (21/11/2007)
FLE-FLS: Un geste pour la planète(1)
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(21/11/2007)
Etude de la langue: La proposition infinitive
document réalisé par Géraldine MEUNIER, du collège Jean Giono à Orange.
(20/11/2007)
Etude de la langue: La phrase impérative
document réalisé par Géraldine MEUNIER, du collège Jean Giono à Orange.
(19/11/2007)
FLE-FLS: Découvrir la Provence à travers internet
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(11/11/2007)
FLE-FLS: Les aventures de CHARLOT: Les Temps modernes (1936)
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(11/11/2007)
FLE-FLS: Les aventures de Tintin
document réalisé par C.GRARE, IA-IPR de Lettres.
(07/11/2007)
Séance informatique avec des ENAF
document réalisé par Géraldine NOIROT et Barbara LEPEU, du collège Jean Giono à Orange (84) .
(16/09/2007)
Séquence : Le Grand Meaulnes : du livre au film
document réalisé par Géraldine NOIROT, du collège Jean Giono à Orange (84) .
(16/09/2007)
Etude de la langue: Le portrait du rustre (Yvain ou le Chevalier au Lion)- Le portrait valorisateur
document réalisé par Evelyne DUISIT, du collège des Prêcheurs à Aix-en-Provence (13).
(16/09/2007)
Etude de la langue: Le sujet et l'objet - Extrait de L’Odyssée (Homère)
document réalisé par Evelyne DUISIT, du collège des Prêcheurs à Aix-en-Provence (13).
(16/09/2007)
Etude de la langue: La Chanson de Roland - L’expression de la violence des hommes:
document réalisé par Evelyne DUISIT, du collège des Prêcheurs à Aix-en-Provence (13).
(16/09/2007)
Qui voit?: étude d'une affiche de propagande, l'Affiche rouge, de la lettre-testament de M. Manouchian et du poème d'Aragon
Poème pour se souvenir,
document réalisé par Evelyne DUISIT, du collège des Prêcheurs à Aix-en-Provence (13).
(11/09/2007)
Lire une nouvelle - Le Secret de Maître Cornille - Lettres de mon moulin, Daudet - 5ème
document réalisé par Sarah LE MEN, du collège Vallis Aeria de Valrés (84).
(20/06/2007)
Lecture en oeuvre intégrale: à partir de L'Ami Retrouvé, Fred Uhlman
document réalisé par Céline ARMAND, du Collège Giono, à Orange
(10/04/2007)
L'apprentissage du lexique en langues anciennes - 3ème
document réalisé par Sophie IMBERT, du collège Font d’Aurumy de Fuveau.
(18/03/2007)
L'autobiographie - 3ème
document réalisé par Delphine IMBERT, du Collège F. Dolto de Saint-Andiol (13)
(11/03/2007)
L'apprentissage du lexique en langues anciennes - 4ème
document réalisé par Laurence DENOUEL, du Collège Collège Les Hauts de l’Arc à Trets.
(13/02/2007)
Etude d'un poème de Victor Hugo: "Fenêtres ouvertes", L'art d'être grand-père
document réalisé par de Isabelle MASSOT , du Collège F. Mistral, Arles .
(11/02/2007)
Travail sur l’image réalisé à partir de tableaux du Musée Calvet d'Avignon
document réalisé par Christine REBOUL, du Lycée Philippe de Girard à Avignon.
(10/02/2007)
Français et B2i : Utiliser le correcteur d’orthographe
document réalisé par Gwennaëlle Ayrault, du collège Belle de Mai à Marseille.
(10/02/2007)
L'apprentissage du lexique en langues anciennes - 5ème
document réalisé par Fanny ROUET, du Collège Vieux Port et Julien ALIBERT du Lycée Victor Hugo à Marseille
(18/01/2007)
Pourquoi pas Georges Dandin?
document réalisé par Anne-Marie BONNABEL, du Lycée Thiers à Marseille
(04/01/2007)
La narration dans le roman feuilleton - 4ème
document réalisé par Delphine IMBERT, du Collège F. Dolto de Saint-Andiol (13) et par Aurélie RENAULT, du Collège Edmond Rostand, Marseille (13013)
(04/03/2007)
Raconter une histoire à partir d’une image de bande dessinée
document réalisé pour des ENAF par Aurélie ALBERGNE, du Collège Edouard Manet à Marseille
(04/01/2007)
Lire une pièce de théâtre du XVIIème siècle : L’Avare de Molière.
document réalisé par Julie MARZLOFF,
du Collège Quinet de Marseille. (02/01/2007)
TICE en latin 5ème : Les Temples de Rome...hier et aujourd'hui
document réalisé par Gwennaëlle AYRAULT, collège Belle de Mai de Marseille.
(07/12/2006)
Le devoir de mémoire, projet incluant les TICE
document réalisé par Gaelle LOPEZ-DELEM, collège Voltaire de Sorgues (07/12/2006)
TICE en latin 5ème : Les douze travaux d'Hercule
document réalisé par Gwennaëlle AYRAULT, collège Belle de Mai de Marseille. (07/12/2006)
Etude d’une pièce de théâtre et de son adaptation filmée
document réalisé par Monsieur CLEMENT,
du Collège Paul Giera à Avignon (29/11/2006)
Construire des compétences d'écriture
Action conduite dans 6 classes de français de 4ème
Sous la direction de Philippe DESVAUX , IA – IPR de Lettres (19/06/2006)
La description des lieux du Moyen Âge
document réalisé par Christian FERRE et Stéphane CABROL,
collège Ampère d'Arles. (10/09/2006)
Découvrir la poésie lyrique
document réalisé par Christian FERRE,
collège Ampère d'Arles. (05/09/2006)
Lire un roman de chevalerie : une séquence sur Yvain ou le chevalier au lion
document réalisé par Christian FERRE,
collège Ampère d'Arles. (03/07/2006)
L'autobiographie: lire des récits autobiographiques pour parler de soi
document réalisé par Christian FERRE,
collège Ampère d'Arles. (03/07/2006)
Littérature du Moyen-Age: une séquence sur Le Roman de Renart
document réalisé par Christian FERRE,
collège Ampère d'Arles. (27/06/2006)
Une
séance de lecture/écriture en 6ème avec
des élèves en grandes difficultés
document réalisé par Gwennaëlle
AYRAULT, Collège Belle de Mai de Marseille (24/11/2005)
Exploitation
de l’image dans le cadre d’une étude de la dénotation et de la connotation
document réalisé par Gaelle LOPEZ-DELEM,
collège Voltaire de Sorgues (24/11/2005)
Ecrire
une lettre à partir d’un tableau dans une classe de 4ème
document réalisé par J. MARZLOFF, collège
Edgar Quinet de Marseille. (24/11/2005)
La séquence narrative
par l'image
document réalisé par Gaelle
LOPEZ-DELEM, collège Voltaire de Sorgues (05/02/2006)
La fable : Histoires d'animaux
... histoires d'hommes?
document réalisé par Evelyne
DUISIT, collège des Prêcheurs, Aix -en-Provence (02/07/2006)
Exploitation des ressources
du musée Calvet d'Avignon : le portrait et le paysage. (05/02/2006)
FLE-FLS: jeux linguistiques, exploitation d'un clip publicitaire, d'un bulletin météo, d'un conte
documents réalisés par Cristabel.GRARE, Marie-Laure LUMEDILUNA, Mme SCHWEICH , M.GUESSAB, Isabelle LABAN, Valérie MILANO (04/12/2005)
